扬州公司 拓展-创新的盒子课程_扬州团建去哪里

2022-03-23 16:24:34

扬州团建

企业文化宣灌课程

扬州贝塔团建是以拓展培训、拓展训练、户外拓展培训、素质拓展培训等为主题的专业扬州拓展训练公司,优质的拓展培训课程,数百家成功拓展培训案例,是中国体验式拓展培训的领跑者,我们根据企业需要量身定制拓展训练项目,结合适当的拓展游戏,利用专业的户外拓展器材,在资深拓展培训师引导下,让学员在活动中体验、领悟、激发潜能和提升管理技能,并把这些潜能和技能运用到实际工作中,带来最优的个人工作业绩。

【贝塔拓展】4009-025-052,扬州贝塔拓展,体验式培训的实践者!

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创新的盒子课程:

重点协助解决以下团队问题 重诺笃行 客户导向冷漠 不关注业绩效果,不关注知足度 团队回避挑战,创新意识差,墨守成规 团队治理者知足现状、不思进取 团队治理者不善于激励团队成员

课程靠山: 贝塔打破通例,在一个更高的视角上,把创新细分成 了创意——缔造——创收三个阶段,牢牢围绕创新历程中的 “破”“立”“收”三个环节,用“盒子”作为道具,设计 开发出了一整套全新的另类的体验。

焦点优势: 新视角:该课程针对创新效果出发,打破了创新单纯思 维角度,加倍关注于创意、缔造到创收的转换。

新体验:用盒子作为道具,将创新的神秘性、多样 性、转变性、竞技性等融为一体,体力与智力相连系,增添体验的效果。

室内外连系:课程的实行将户外的体验与室内的体验相 连系,以期待更好地处境体验的介入水平。

模块性强:课程分为创意、缔造、创收三个模块,穿插着体验的实行,更好地将每一个 分部的内容详细地睁开。

竞技性强:整个课程的实行都在竞争的气氛下睁开,都有详细公正的评分尺度和流程。

培训收获:

1. 树立全员创新意识,学会简捷易行的6种创新方式

2. 提高员工的着手能力,跨越缔造历程中的6个误区

3. 连系个体、团队、效果三个层面确立创意-缔造-创收全新的创新看法

4. 明白个体在创新团队中的位置,找到合适定位,确立协调创新团队文化

5. 以客户导向为基础,确立创新成本意识和风险意识

6. 从创新效果出发,推动创意的实现,提高组织的缔造能力 课程理论模子:

创新的盒子课程: 重点协助解决以下团队问题 重诺笃行 客户导向冷漠 不关注业绩效果,不关注知足度 团队回避挑战,创新意识差,墨守成规 团队治理者知足现状、不思进取 团队治理者不善于激励团队成员

课程靠山: 贝塔打破通例,在一个更高的视角上,把创新细分成 了创意——缔造——创收三个阶段,牢牢围绕创新历程中的 “破”“立”“收”三个环节,用“盒子”作为道具,设计 开发出了一整套全新的另类的体验。

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新人融入课程

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焦点优势:

新视角:该课程针对创新效果出发,打破了创新单纯思 维角度,加倍关注于创意、缔造到创收的转换。

新体验:用盒子作为道具,将创新的神秘性、多样 性、转变性、竞技性等融为一体,体力与智力相连系,增添体验的效果。

室内外连系:课程的实行将户外的体验与室内的体验相 连系,以期待更好地处境体验的介入水平。

模块性强:课程分为创意、缔造、创收三个模块,穿插着体验的实行,更好地将每一个分部的内容详细地睁开。

竞技性强:整个课程的实行都在竞争的气氛下睁开,都有详细公正的评分尺度和流程。

培训收获:

1. 树立全员创新意识,学会简捷易行的6种创新方式

2. 提高员工的着手能力,跨越缔造历程中的6个误区

3. 连系个体、团队、效果三个层面确立创意-缔造-创收全新的创新看法

4. 明白个体在创新团队中的位置,找到合适定位,确立协调创新团队文化

5. 以客户导向为基础,确立创新成本意识和风险意识

6. 从创新效果出发,推动创意的实现,提高组织的缔造能力

课程理论模子:

课程纲要:

一、创新角色定位——创新团队组建

二、实战演习,体验破、立、收的历程

三、储蓄创意,跳出盒子

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